Cíle
Rozvoj těchto kompetencí: k učení, k řešení problémů, pracovní.
Procvičení paměti, procvičení druhů souhvězdí.
Motivace
Kdy jindy poznávat souhvězdí, než při noční hře? Pojďme procvičit odvahu i paměť.
Potřeby
10 sklenic (např. od okurek), stejný počet čajových nebo hřbitovních svíček, 10 černých papírů velikosti A5, tužka, nůžky, izolepa, zápalky; pro každé dítě papír a tužku.
K tomuto metodickému listu není k dispozici žádný pracovní list.
Provedení
Na některé schůzce připravíme s dětmi několik aršíků se souhvězdími. Na každý aršík papíru nakreslíme jedno souhvězdí a opatříme pořadovým číslem. Jednotlivé „hvězdy“ v souhvězdí vystřihneme, stejně jako číslo v rohu, a arch následně nalepíme zvenku na sklenici. Dírky na hvězdy by neměly být příliš malé. Po setmění rozmístíme sklenice po cestě, do každé vložíme svíčku a zapálíme. Děti následně procházejí trasu a jejich úkolem je zapsat si na papír, o které souhvězdí se na jednotlivých stanovištích jedná.
Varianta: Děti nedostanou papíry a tužky a jednotlivá souhvězdí si musí zapamatovat.
Tato aktivita přibližuje Ideály Pionýra: Příroda, Poznání a Paměť.
Pozor na
Sklenice se svíčkou umisťujte vždy na cestu nebo mýtinu. Je důležité zabezpečit, aby se sklenice nemohla převrhnout.
Přístup k dětem se specifickými vlastnostmi
U dětí úzkostnějších, bojácných je vhodné je poslat na cestu ze začátku, aby dlouhým čekáním nenarůstala úzkost. Vhodné je, aby děti šly případně ve dvojici.